A propos du Coaching

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Qu’est ce que le coaching ?

            Le coaching, en forte expansion aujourd’hui, s’adresse à chacun d’entre nous. Souple, peu contraignant, sans risque lorsqu’il est pratiqué dans de bonnes conditions, il apporte des bénéfices importants à qui veut faire évoluer rapidement sa vie privée, professionnelle ou sociale.

 

 

            Le coaching de performance est l’accompagnement d’une personne qui souhaite atteindre un objectif élevé mobilisant une haute énergie (sportifs, hommes politiques …)
Le coaching de transition  ou le coaching  de confort consistent à accompagner une personne vers un changement face à une situation défavorable ou perçue comme telle, nécessitant une adaptation. Parfois, l’accompagnement est simplement destiné à découvrir et valoriser le potentiel d’une personne pour la conduire dans la plénitude de ses moyens.

Il se peut aussi que la personne accompagnée soit seulement désireuse de faciliter son adaptation à l’évolution de la société, de l’économie, de la technologie.

 

Ainsi toute personne peut être un jour ou l’autre, dans des circonstances très différentes, ponctuelles ou récurrentes, amenée à recourir aux services d’un coach.

           


Dans tous les cas, l’intervention du coach vise à faciliter et sécuriser le parcours de son client dans l’accomplissement de son objectif.

Ce processus de changement se met en place grâce au questionnement judicieux et l’écoute active de la part du coach. Il se déroule dans le cadre d’entretiens successifs définissant un espace de parole, dans un climat de confiance mutuelle et de respect.

           
            Héritier de l’Antiquité, principalement de la méthode socratique, réapparu dans sa pratique actuelle aux Etats-Unis, il a été importé et acclimaté à la culture française dans tous les domaines de l’existence : vie sportive, de l’entreprise, du leadership, vie personnelle, scolaire …

 

            Le coaching se fonde sur l’idée que chacun porte en soi les réponses appropriées aux défis qu’il se pose ou aux difficultés qu’il éprouve, le rôle du coach étant de faciliter cette prise de conscience et la mobilisation de ces compétences.  

Peu à peu, la personne accompagnée est conduite à clarifier sa demande et prendre de la distance par rapport à ses propres modes de fonctionnement conscients ou inconscients, ses compétences, ses croyances.

Une démarche de progrès, activant la motivation de la personne accompagnée, résolument tournée vers le futur et le succès ouvre la voie à des résultats concrets.

 

            Les résultats obtenus se mesurent en termes de changement de comportement de la part de la personne accompagnée. Parce qu’elle aura approfondi la connaissance d’elle-même, pris conscience de son potentiel, été attentive à ses limites, elle aura développé l’estime de soi, pris confiance en elle, amélioré ses performances, harmonisé ses relations, développé son charisme, trouvé son équilibre.

Elle sera acquise à l’idée que chacun peut devenir l’artisan de sa propre vie.

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Pratique et déontologie

            Les entretiens de coaching sont conduits par des professionnels dont les compétences sont reconnues par une certification délivrée par un organisme accrédité. De plus, tout au long de leur existence professionnelle, les coachs actualisent leurs connaissances.

Aussi ces entretiens se déroulent-ils selon une démarche rigoureuse et exigeante, au plus près des intérêts de la personne coachée, dans une stricte confidentialité.

 

 

            La personne accompagnée progresse grâce à l’exercice autonome de sa raison, seulement guidé par le dialogue respectueux qu’instaure le coach. Dans ce cadre, le coach, conscient de sa position, s’interdit tout jugement de valeur sur les informations qu’il reçoit, davantage encore toute manipulation.

Il apporte à son client un soutien inconditionnel et bienveillant.

 

 


Le processus de changement est conduit en étroit partenariat entre le coach et la personne accompagnée. La décision de son changement appartenant au client, il prend une part active à sa réalisation.

La personne accompagnée évolue peu à peu à son propre rythme. Le coach n‘est astreint qu’à une obligation de moyens.Il en va de même lorsque la procédure de coaching s’adresse à plusieurs personnes accompagnées simultanément.
Le coach n’est ni un psychologue, ni un thérapeute, ni même un mentor.

 

 

 

Sa mission est de favoriser un changement de comportement dans le présent et l’avenir face à une situation complexe.  Ce changement est durable et facilite une autonomie de réaction de la part de la personne accompagnée face à des situations comparables.

Ainsi le coach peut être conduit à refuser une mission si elle échappe à ses compétences et peut proposer à son client de s’adresser à un autre praticien.

 

 

            Le coach pourra, également, refuser une mission qui ne serait pas conforme à ses règles d’éthique ; il pourra l’interrompre si la personne coachée ne s’engage pas résolument dans un processus de changement.

 

 

            Un contrat pourra être proposé au client, auquel il ne souscrira qu’après une première séance gratuite pendant laquelle tant le coach que le client évalueront les chances de réussite de la procédure de coaching.

Le client reste entièrement libre de s’engager ou non jusqu’à la signature du contrat.

 

 

 

            Dans la pratique, le coaché peut bénéficier d’un « coaching flash », en une seule séance de plusieurs heures. Elle répond à un besoin bien défini par avance.

Le plus souvent, le client se verra proposer 4,8 ou 12 séances, selon le cas ; renouvelables d’un commun accord, si nécessaire.

 

La personne accompagnée peut, à tout moment, interrompre la procédure de coaching, après avoir réglé les honoraires dus.

 

Les prestations sont facturées à la séance.  Elles sont payables par virement, chèque ou espèces.

 

Un devis sera fourni sur demande, sans aucun engagement de la part du demandeur.

Naturellement, les honoraires varient selon la spécificité du service.

Des explications relatives aux prestations peuvent être fournies sur simple demande, sans engagement et en toute gratuité.

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A propos du Coach …

            Riche d’une double formation de Juriste (diplômée de troisième cycle Lyon 3) et d’Historienne de l’art (licence, Université Blaise Pascal Clermont Ferrand), j’ai choisi dans un premier temps de développer mon activité professionnelle dans le domaine de l’art et de la culture. Pendant de nombreuses années, j’ai mêlé ma passion à ma profession et œuvré comme Conservateur des Antiquités et Objets d’Art de mon département, puis comme Consultant pour l’élaboration de projets culturels, commissaire d’expositions, prête-plume et dans la production de discours et de documents.

 

Toutes ces activités se sont doublées d’un engagement politique fort au service de mes concitoyens, investissement long et, lui aussi, passionnant.
 


Comprendre la société dans laquelle nous vivons, en suivre les évolutions, confronter les cultures, les sensibilités, les traditions … un regard ouvert sur le monde.
 

Voilà l’orientation que j’ai donnée à toutes mes activités.

J’ai choisi aujourd’hui de faire une évolution de carrière dans le domaine de l’accompagnement.

Ma démarche de coach se fonde d’abord sur des expériences humaines riches et fortes que j’ai été amenée à vivre lors de mes activités antérieures, autant qu’elle s’appuie sur des formations rigoureuses  et exigeantes délivrées par l’Institut de Coaching International de Genève., organisme reconnu, en effet, présent dans de nombreux pays d’Europe et du Maghreb et dont la notoriété n’est plus à établir.

 

Je suis, à ce jour, titulaire de différents certificats :

            Master Coach, enregistré sous le n° 2159

            -  Consultant en Investigation Appréciative, enregistré sous le n° 693

            -  Praticien PNL, enregistré sous le n° 755

 

L’Investigation Appréciative est une procédure extrêmement efficace à destination des entreprises, Collectivités territoriales, groupes politiques, associations …)

La PNL (Programmation neurolinguistique), grâce à des procédures fiables, permet d’améliorer la perception et la communication des personnes entre elles ; elle propose des modèles et des stratégies afin de mieux exploiter ses facultés personnelles, mieux utiliser le langage, élargir son champ de compréhension, être plus efficace dans sa communication.

 

Je suis donc en possession de procédures fiables que j’ai moi-même expérimentées et adaptées à ma pratique. Mon expérience, aujourd’hui est établie ; je peux la mobiliser tant au profit des particuliers que des organisations et entreprises.

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